Resultados
Resultado 1: Creación de un manual para docentes de la educación y formación profesional continua en el sector social
Organización que lo lidera: SOSU Ostjylland
Este resultado es un recurso pedagógico para educadores que participen en cursos de educación y formación profesionales y de desarrollo profesional continuo en el sector de la asistencia social, capacitándolos para que sean capaces de identificar los retos y las oportunidades que ofrece la asistencia social remota y para poder planificar e implementar un programa para formar a profesionales del sector social en el uso de nuevas tecnologías en su práctica diaria con clientes que se encuentren confinados en casa debido a una discapacidad, enfermedad o restricciones relacionadas con el COVID-19.
Resultado 2: Conjunto de herramientas pedagógicas para desarrollar la atención social de forma online
Organización que lo lidera: Anziani e Non Solo Societa Cooperativa Sociale
El objetivo del resultado 2, es probar y complementar el resultado 1 involucrando a formadores del sector de la asistencia social, co-creando una serie de módulos formativos sobre cómo implementar acciones de asistencia social online dirigidos a otros profesionales de su ámbito. Los módulos desarrollados están recogidos en el "set de herramientas para la atención social remota", un conjunto de actividades didácticas que los profesionales de la atención pueden implementar con sus clientes en un entorno digital.
Resultado 3: Curso online sobre cómo desarrollar actividades de atención social de forma remota.
Leading organisation: Virtual Campus LDA
El objetivo del tercer resultado es aprovechar los materiales co-creados por los formadores de profesionales de la atención social para desarrollar un MOOC dirigido a profesionales de la asistencia social y testarlo con usuarios finales. Este resultado estará disponible para estudiantes y profesionales de la atención social una vez finalizado el proyecto. Supone la última sesión del aprendizaje basado en proyectos, en la cual formadores de profesionales sociales pondrán en práctica las habilidades recién adquiridas con un grupo piloto de alumnos.
